INFORMES DE LECTURAS

 

Fecha: 21 de julio de 2023Informe propuesta de proyección social

 Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: 21 de julio de 2023

SITUACIÓN: Primer encuentro de socialización propuestas proyección a la comunidad

PROPÓSITOS: Socializar diferentes propuestas para proyectar a la comunidad

La reunión de los integrantes del equipo 2 de nombre “Dejando huellas” se inició a las 4:00 pm, con el propósito de escuchar propuestas para implementar en la comunidad y generar impacto social, de tal manera que se quede la propuesta instalada y la comunidad continúe con el proceso social.

A continuación, se menciona las voces y se resaltan siguientes propuestas:

• Implementar jornada de alfabetización en la población adulta enfocada en un sector urbano del municipio de San Pedro de Urabá.

• Realizar jornadas de limpiezas en la riveras y cauces de la microcuenca “El pirú” en los focos de contaminación y capacitación a la comunidad directamente implicada.

• Fomentar la conciencia ambiental a través del reciclaje instalando espacios de material reciclado con la finalidad de tomar los mismos para el embellecimiento de lugares públicos del municipio

• Rescatar los juegos tradicionales en el sector urbano, teniendo en cuenta los barrios del municipio, con la intención que los niños y niñas, jóvenes y adultos se integren y compartan tiempo en familia y comunidad.

Luego de escuchar las ideas, se hace un conversatorio general, se resalta las propuestas de conciencia ambiental y la de los juegos tradicionales, teniendo en cuenta que las dos propuestas tienen gran impacto en la sociedad, la primera es una acción cotidiana que implica la responsabilidad individual y colectiva dentro de la sociedad y la segunda relaciona el aprendizaje por medio de actividades que permiten integrar la comunidad y de paso dejen por un momento las distracciones tecnológicas, las cuales absorben tiempo importante del ser humano.

Midiendo el grado de interés y responsabilidad social, además del impacto positivo que se puede reflejar en la comunidad al trabajar un propuesta ambiental, que no solamente repercute a nivel municipal sino que genera transformación al mejorar las acciones para la conservación de los recursos nacionales, es por ello que el equipo se inclinó por esta propuesta , con esto, no solo se fortalece el cuidado y respeto por el ambiente sino que se incluyen espacios de capacitación y reflexión sobre temáticas fundamentales para que la propuesta sea sostenible en el tiempo.

Una vez finalizada el encuentro de socialización, y teniendo definido la propuesta a implementar en el componente proyección institucional y social, se espera la aprobación y visto bueno de la asesora, para continuar en el proceso de entrega de compromisos.

Siguiendo la idea que nos plantea Piaget “el medio ambiente es una oportunidad y espacio de acción que propicia el desarrollo del pensamiento”

La socialización finalizó a las 11:00 pm

Integrantes:

Carlos Mario Lora Ochoa

Dayana Andrea Cordero Reyes

Dianis Márquez Gaviria

Eneider Burgos González

Elizabeth Montes Pérez

Katis Danissa Olea Peralta

Kelly Arteaga Araujo

Lina Andrea Fabra Gutiérrez

Luz Elena Vergara

Mirta Suárez Padilla

Sergio Andrés Estrada Álvarez

Yajaira Marimón Fuentes

Informe propuesta de proyección social

 Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: 17 de agosto de 2023                                                     

SITUACIÓN: sexto encuentro de socialización propuestas proyección a la comunidad

PROPÓSITOS: brindar un momento de entretenimiento educativo que fomente valores positivos y estimule la imaginación y el pensamiento crítico en la comunidad.

El encuentro presencial de los integrantes del equipo 2, bajo el nombre "Dejando huellas", comenzó a las 3:00 pm con un propósito claramente definido: proporcionar una tarde de entretenimiento en compañía de la comunidad infantil.

Para nosotros, este evento adquiere relevancia al considerar diversas razones que respaldan esta elección:

Primero, genera unión grupal ya que los integrantes del grupo estuvieron atentos a la organización de dicho evento

 Segundo que, al programarse para este horario, se maximiza la participación de los niños, ya que en el horario que se proyectó dicha película (7:00 pm) muchos de ellos habían finalizado sus clases y estuvieron dispuestos a participar en esta actividades.

Además, el propósito de proporcionar una tarde de entretenimiento con la comunidad infantil surge de la necesidad de brindar a los niños un espacio para relajarse, divertirse y alejarse temporalmente de sus responsabilidades cotidianas, y esto es lo que como grupo queremos dejar en la sociedad

. Asimismo, el grupo "Dejando huellas" sugiere la intención de que esta interacción tenga un impacto positivo y duradero no solo con los niños sino en la comunidad en general y que través de estos encuentros, sea posible que crea una experiencia memorable para la comunidad, enriqueciendo sus vidas y dejando una marca emocional y educativa que pueda influir en su forma de ver el mundo.

Una vez finalizado el evento. los integrantes del grupo se reunieron para socializar y evaluar el evento para mejorar futuros encuentros.

El encuentro  finalizó a las 11:00 pm

Integrantes:

Carlos Mario Lora Ochoa

Dayana Andrea Cordero Reyes

Dianis Márquez Gaviria

Eneider Burgos González

Elizabeth Montes Pérez

Katis Danissa Olea Peralta

Kelly Arteaga Araujo

Lina Andrea Fabra Gutiérrez

Luz Elena Vergara

Mirta Suárez Padilla

Sergio Andrés Estrada Álvarez

Yajaira Marimón Fuentes

 

Informe propuesta-Primer encuentro Comunidad Zoila López

 Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: 13 de agosto de 2023

SITUACIÓN: Primer acercamiento con la comuinidad del barrio Zoila López

PROPÓSITOS: Socializar la propuesta ambiental con la finalidad de concientizar la importancia del reciclaje y el embellecimiento a partir de él.

Descripción:

El 13 de agosto de 2023, se realizó el primer acercamiento con la comunidad del Barrio Zoila donde se les dio a conocer la propuesta sobre la conciencia ambiental a través de la instalación de tachos ecológicos con la finalidad de recolectar botellas de plásticos que a su vez se puedan utilizar para hacer manualidades para embellecer el área rivereña, y las casas de los que trabajen en conjunto con el grupo investigador, sin embargo se espera que los participantes repliquen el conocimiento con los vecinos que puedan asistir a las actividades.

Durante la socialización, se les informó a los asistentes sobre las actividades que se tienen contempladas para el proyecto comunitario. Algunas de las personas presentes expresaron su agradecimiento por tener en cuenta al barrio Zoila López y manifestaron que les motiva mucho cuando se brindan estos espacios de participación.

Por otra parte, se le informó las propuestas que se realizarán en el próximo encuentro:

• Elaboración del tacho ecológico

• Manualidades con material reciclaje (botellas de plástico)

• Sancocho comunitario.

Al comentarles las propuestas, los asistentes de la comunidad se mostraron motivados e interesado por la actividad, con respecto al sancocho comunitario, se sintió una buena energía y sonrisas, esto evidenció con la participación de algunas madres de familias que notificaron colaborar con ingredientes y utensilios para la preparación de la sopa comunitaria.

La reunión fue de gran satisfacción para el equipo investigador, ya que la comunidad respondió el llamado, para la presentación de la propuesta.

Integrantes:

Carlos Mario Lora Ochoa

Dayana Andrea Cordero Reyes

Dianis Márquez Gaviria

Eneider Burgos González

Elizabeth Montes Pérez

Katis Danissa Olea Peralta

Kelly Arteaga Araujo

Lina Andrea Fabra Gutiérrez

Luz Elena Vergara

Mirta Suárez Padilla

Sergio Andrés Estrada Álvarez

Yajaira Marimón Fuentes

Informe propuesta-Primer encuentro Comunidad Zoila López

 Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: 19-agosto de 2023

SITUACIÓN: Implementación de la propuesta "Dejando huellas a través del fortalecimiento de la proyección comunitaria que apunte a la educación ambiental en el barrio Zoila López, municipio San Pedro de Urabá Antioquia”

PROPOSITO: Implementar las actividades planeadas del trabajo conjunto con la comunidad Zoila López, en manejo de material reciclable para recolección y reutilización

Descripción:

La jornada de trabajo en conjunto con la comunidad del barrio Zoila López, se inició a las 7:00 am, con la adecuación del lugar (Cancha deportiva), se instalaron dos fogones con ladrillos que aportaron los residentes, la búsqueda de la leña en gran parte fue una labor de los niños y niñas, que con gran entusiasmo se ofrecieron para buscarla, teniendo en cuenta que el aserrío quedaba al frente de la cancha deportiva se le permitió colaborar con esta tarea. Seguido las maestras en formación en compañía con las madres de familia se dispusieron a preparar el sancocho, durante esta ocupación se fortaleció más la integración con la comunidad, ya que este espacio permitió conversar de todo un poco con los asistentes. Luego de estar en el fogón en el proceso de cocción el sancocho, de distribuyeron las actividades:

• Elaboración del tacho ecológico, contó con la compañía de dos padres de familia y los maestros en formación

• Elaboración de materas con botellas plásticas, estuvo a cargo dos maestras en formación aprovechando habilidades y talentos, en compañía con madres de familia interesadas

• Con los niños y niñas se realizó embellecimiento de llantas instaladas en la cancha deportiva.

Este trabajo con la comunidad, tuvo un desarrollo positivo, ya que todos los participantes estuvieron trabajando con entusiasmo en cada una de las actividades propuestas. Una vez, estuvo el almuerzo se procedió a servirlo para el disfrute colectivo; primeramente, se repartió el sabor social a los niños y niñas, luego a los adultos residentes del barrio y por último a los maestros en formación, en los rostros de la comunidad se notaba el grado de satisfacción por el trabajo hecho en su lugar de esparcimiento, esto fue bien recibido por el equipo “Dejando Huellas” ya que se logró materializar el concepto “trabajar con y para la comunidad”

Cabe señalar, el gran aporte de los niños y niñas, durante el desarrollo de las actividades, sin lugar a dudas, se debe tomar como ejemplo, son personitas incasables y siempre dispuesta a trabajar sin esperar nada a cambio.

Una vez finalizada la actividad, se procedió a limpiar el lugar, para dejarlo como se encontró, luego se hizo la entrega formal del tacho a la comunidad, donde un representante del sector, quien tiene su vivienda cerca a la cancha deportiva, tomó la palabra y agradeció a los maestros en formación la participación en el trabajo comunitario y le dio el valor al taco ecológico con un discurso corto pero significativo, les hizo saber a los niños y niñas y demás habitantes, que solo se debía depositar todo lo referente a plástico en el tacho, y que estaría pendiente para notificar a los recolectores de material reciclable que podían hacer uso de ellos.

Luego de la entrega y estando limpio el lugar, los integrantes del equipo 2, evaluaron la jornada de trabajo.

INTEGRANTES:

Carlos Mario Lora Ochoa

Dayana Andrea Cordero Reyes

Dianis Márquez Gaviria

Eneider Burgos González

Elizabeth Montes Pérez

Katis Danissa Olea Peralta

Kelly Arteaga Araujo

Lina Andrea Fabra Gutiérrez

Luz Elena Vergara

Mirta Suárez Padilla

Sergio Andrés Estrada Álvarez

Yajaira Marimón Fuentes

Informe- Reunión para organizar presentación de la propuesta

 Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: 11 de agosto de 2023

SITUACIÓN: Planeación para la presentación del primer acercamiento con la comunidad Zoila López

PROPÓSITOS: Planear actividad de presentación con la comunidad Zoila López

Descripción:

La noche del 11 de agosto del año en curso, a partir de las 7:00 pm se reunió el equipo 2, “Dejando huellas” para organizar la socialización sobre la presentación de la propuesta ambiental con la comunidad del barrio Zoila López.

Cabe señalar, que primero se hizo una divulgación con los habitantes de la comunidad focalizada, a través de una casa a casa, donde se observó disponibilidad de asistencia.

Para esta actividad se tuvo en cuenta la elaboración una cartelera con el nombre del componente proyección social e institucional, también recolectó un aporte de tres mil pesos, para ofrecer un refrigerio (Gaseosa con croasan),

Finalmente se organizó los puntos a tratar con la comunidad, entre ellos, la presentación formal del grupo de trabajo y discurso de concientización ambiental a través de la recolección de material reciclaje para ser depositado en un tacho ecológico, el cual se elaborará con la comunidad, a su vez informarle que se le brindará una capacitación para reutilizar ese mismo material para elaborar materas animadas.

El equipo 2, se dispuso a clasificar los empaques plásticos adecuados para elaboración de las materas y demás manualidades, se seleccionaron por textura, color y tamaño.

La planeación de actividades finalizó a las 10:30 pm

Integrantes:

Carlos Mario Lora Ochoa

Dayana Andrea Cordero Reyes

Dianis Márquez Gaviria

Eneider Burgos González

Elizabeth Montes Pérez

Katis Danissa Olea Peralta

Kelly Arteaga Araujo

Lina Andrea Fabra Gutiérrez

Luz Elena Vergara

Mirta Suárez Padilla

Sergio Andrés Estrada Álvarez

Yajaira Marimón Fuentes

Informe propuesta de Proyección Social e Institucional.

Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: Agosto 24 de 2023

SITUACIÓN: Implementación del trabajo comunitario (recreación dirigida) con niños del preescolar barrio Zoila López.

PROPÓSITOS: Favorecer el desarrollo de la autonomía, creatividad e imaginación mediante la recreación y el juego con los maestros en formación y profesoras del preescolar.

DESCRIPCIÓN: En esta actividad recreativa denominada Dulces Sueños en la sede principal de la Institución Educativa Camilo Torres con los niños del grado preescolar de las diferentes sedes, donde los niños y niñas del barrio Zoila López fueron focalizados para nuestra propuesta y fueron pieza clase para la realización de dicho evento, desde el apoyo y acompañamiento de los maestros en formación del equipo # 2 Dejando Huellas se pudo trabajar articuladamente de la mano de padres de familia y directoras de grupo del preescolar, la expectativa de los maestros re creacionistas al hacer parte de esta actividad no sólo fue animación de esta fiesta, al formar parte de la felicidad de los niños y niñas de este ciclo sino también tener esa experiencia desde un ambiente extracurricular y que se disfrutarán la actividad de una gran pijamada.

La actividad inició siendo las 3:30 pm, al llegar a la Institución y encontrar a unos niños y niñas llenos de mucha energía que se reflejaba en sus sonrisas, nos recibieron con aplausos y buena disposición, ya se encontraban reunidos en el punto de encuentro de la pi jamada, Se inició la fiesta con la dirección de los maestros en formación empleando primero la presentación de disfraces, se evidenció la Interacción con los niños, se les dio un saludo por medio de una canción infantil y se siguió con la hora loca en la que se trabajaron: rondas infantiles para que el público infantil pudiera evidenciar esa estrategia de enseñanza con los niños y llevarles nuevos conocimientos que les aporte un aprendizaje significativo al momento de estar en interacción con sus compañeros y docentes.

También se bailaron canciones infantiles, dejando libre la coreografía que ellos dispusieran esto con el fin de darles esa libertad de creación, además por medio del baile:

• Mejoran su concentración.

• El baile refuerza la concentración, pues deben estar pendientes de los pasos a realizar y la técnica.

• Conocen su cuerpo.

• Favorece la responsabilidad.

• Ayuda a su salud mental.

• Estimula los vínculos sociales.

• Mejora el desarrollo físico.

Más adelante se compartió un helado y se pasó al siguiente ejercicio denominado Buscando el tesoro: Lo más esperado por todos era encontrar el gran tesoro, para esta actividad cada estudiante tenia una linterna y con una señal se empezó a buscar el gran tesoro, fue una gran felicidad para los niños encontrar el pirata y el tesoro, esta actividad ayuda a fomentar la colaboración, la interacción y crear un buen ambiente de aprendizaje para todos, normalmente a las personas les encanta cualquier actividad les haga sentir realizados, y cuanto más exitosos se sientan nuestros estudiantes, más comprometidos e interesados estarán en el aprendizaje y se vio reflejado al encontrar el tesoro, se les premió con monedas de chocolates y perlas comestibles y con este acto se dio una despedida, saliendo del lugar por medio de una ronda animada.

Informe propuesta de Proyección Social e Institucional.

Dejando Huellas

Grupo 2.

FECHA: Agosto 14 de 2023

SITUACIÓN: Análisis y conclusiones de los instrumentos aplicados.

PROPÓSITOS: Analizar la información recolectada mediante los instrumentos aplicados a la comunidad

DESCRIPCIÓN: Para esta actividad se comenzó con una reflexión acerca de la experiencia al trabajar en la comunidad Zoila López, cada docente en formación pudo narrar su experiencia y a partir de esta recolectar esos instrumentos aplicados, como por ejemplo encuesta y entrevista, así como también el diálogo con la comunidad.

Donde se llegaron a la las siguientes conclusiones:

La problemática con la que están en mutuo acuerdo varios de los habitantes de esta comunidad, es el ambiental para este debimos debatir la importancia de la evaluación, del impacto ambiental es que se debe minimizar el daño causado por una actividad o actividad al medio ambiente y maximizar sus beneficios para garantizar el uso sostenible de los recursos involucrados y la protección del medio ambiente.

Se trabajará la propuesta de reciclaje, de utilizar estos residuos (botellas plásticas) para la realización de materas y para depositarlas en un tacho que se realizará con la comunidad, existe un incentivo para que la gestión responsable de los residuos convierta los residuos utilizables en elementos que puedan reciclarse y eliminarse para este fin, de esta forma se crea un ciclo que permite la producción de nuevos productos a partir del desperdicio de otros productos.

INFORME GENERAL

                  Dejando Huellas.

Grupo 2.

FECHA: 28 - agosto de 2023.

Dejando huellas a través del fortalecimiento de la proyección comunitaria que apunte a la educación ambiental del barrio Zoila López, municipio San Pedro de Urabá

El equipo 2, “Dejando Huellas” en consenso general se inclinó por la propuesta fomentar la conciencia ambiental a través del reciclaje instalando espacios de material reciclado con la finalidad de tomar los mismos para el embellecimiento de los lugares públicos del municipio; teniendo en cuenta, que es una necesidad en el municipio en general, debido a que es una problemática que se ha evidenciado durante mucho tiempo, aunque hay presencia de un centro de acopio y personas encargadas de recolectar dicho material, sin embargo en los barrios más alejados del municipio es muy difícil la llegada del personal de servicio de reciclaje. Es por ello que el equipo investigador focalizó la problemática presente en la comunidad Zoila López, una vez identificado el barrio, se hizo una reunión con la comunidad para presentarles la propuesta antes mencionada, la cual fue bien recibida; se les informó que se instalará un tacho ecológico para recolectar botellas plásticas y con las mismas se haría un trabajo de manualidades para reutilización y embellecimiento de los espacios comunitarios, seguido a esto, se aplicaron los siguientes instrumentos, primero se escuchó la opinión de la comunidad y luego se aplicaron entrevistas y encuestas (Ver anexos 2y3), una vez recolectada la información el equipo investigador planeó actividades para llevar a cabo la propuesta ambiental

Lectura del contexto:

EL barrio Zoila López, está ubicado en el noroccidente del municipio de San Pedro de Urabá, fue creado el 04 de julio de 1991 obteniendo su personería jurídica mediante resolución Nº 42 expedida por la gobernación de Antioquia, se le da el nombre al Barrio Zoila López en honor a la señora y matrona Zoila López Lugo.

Producto del crecimiento poblacional se hacen visible dos sectores, La Rivera y Montelirio, a través del esfuerzo de la comunidad y la cuestión de sus líderes se han logrado conseguir obras para el desarrollo de la comunidad, podemos nombrar algunas de estas obras como Centro educativo, agua potable, alcantarillado, pavimentación, parque de recreación y cancha deportiva.

El barrio tiene 270 vivienda con un promedio de aproximadamente mil habitantes.

Por otro lado, la actividad ocupacional se deriva en oficios varios, independientes y una minoría de trabajadores públicos.

Luego de hacer una lectura por la historia del barrio, se analizó el contexto, se pudo constatar que el barrio carecía de recipientes para reciclar botellas y demás productos de plástico. Esta situación ha generado un problema en la comunidad, ya que las áreas recreativas de los niños, especialmente la cancha, lucen opacas debido a la cantidad de residuos plásticos acumulados. Adicionalmente, se evidencia la falta de elementos decorativos en el parque. y cada vez más sucio. Los vecinos manifestaron su preocupación por el medio ambiente y la necesidad de tomar medidas para mejorar la situación, sin embargo, aún no se han tomado acciones concretas para resolver este problema. Es importante resaltar la conciencia ambiental de la comunidad y su disposición para contribuir a la preservación del entorno para la implementación de programas de reciclaje y gestión adecuada de los residuos.

Con la comunidad se ha tenido un acercamiento positivo que ha permitido no solo realizar actividades ambientales sino también actividades de entrenamiento como lo fue la proyección de la película “Cadena de favores” y actividad recreativa con los niños y niñas del barrio Zoila López y cómo el proceso aún no termina se tiene pendiente otras actividades relacionadas con la propuesta y recreación con la población infantil.

Anexos:

Anexo Nro. 1: Cronograma de actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

GRUPO # 2.

COMPPONENTE: PROYECCIÓN INTITUCIONAL Y COMUNITARIA

Objetivo Situación Responsables Lugar Fecha Horas Recurso

Socialización de diferentes propuestas para proyectar a la comunidad. Primer encuentro de socialización de propuestas proyección a la comunidad Grupo # 2 Socialización de diferentes propuestas para proyectar a la comunidad. 21 de julio 4 R. Humano

Planear actividad de presentación con la comunidad Ziola López Planeación para la presentación del primer acercamiento con la comunidad Zoila López Grupo # 2 Planear actividad de presentación con la comunidad Ziola López 11 de agosto 3 horas y media R. Humano

Presentación del equipo de trabajo (maestros en formación) y el trabajo comunitario que se realizaría Aplicación de la primera encuesta a la comunidad. Grupo # 2

“Dejando huellas” Placa polideportiva barrio Zoila López 13 de agosto 4 R. Humano

R. Tecnológico

R. Didáctico

R. Refrigerio

R. Material Impreso

Analizar la información recolectada mediante los instrumentos aplicados a la comunidad

Análisis y conclusiones de los instrumentos aplicados. Grupo # 2

“Dejando huellas” Domicilio de una maestra en formación 14 de agosto

2 sesiones de 3 horas R. Humano

R. Tecnológico

Socializar y delegar funciones para las actividades programadas con la comunidad. Tercer encuentro de socialización propuestas proyección a la comunidad Grupo # 2 Domicilio de una maestra en formación 17 de agosto 3

 R. Humano

R. Tecnológico

Brindar un espacio de entretenimiento educativo que fomenten valores y estimule la imaginación y el pensamiento crítico en la comunidad Proyección a la comunidad de la película “Cadena de favores” de uno de los barrios focalizados. “Dejando huellas” Calle principal, casa de madre de familia participante de la propuesta 17 de agosto 3 R. Humano

R. Tecnológico

Desarrollar las actividades planeadas del trabajo conjunto con la comunidad Zoila López en manejo de material reciclable para recolección y reutilización Tercer encuentro con la comunidad Zoila López Grupo # 2

“Dejando huellas” Placa deportiva barrio Zoila López

 19 de agosto 9 R, humanos

R, didácticos

Materiales del entorno

R. Gastronómicos

Fortalecer el desarrollo de la autonomía, creatividad e imaginación mediante la recreación y el juego con los maestros en formación y profesoras del preescolar Implementación de trabajo comunitario (recreación dirigida) con niños de preescolar barrio Zoila López Grupo # 2

“Dejando huellas”

 Institución Educativa Camilo Torres sede principal

 24 de agosto

 4

R. humano

Disfraz

Material de audio

Anexo Nro. 2. Encuesta

Municipio________________ Fecha: _________________________

Edad_____________Sexo______

Instrucciones: Lea detalladamente las preguntas y marque la casilla correspondiente a su respuesta.

1: ¿Tiene usted conocimiento de la existencia de problemáticas ambientales en su barrio? Y ¿Con que frecuencia se presenta?

2: ¿Cuáles cree usted que son los tres problemas ambientales que más se resaltan en su barrio? Describa su respuesta.

3): Se han realizado charlas sobre el reciclaje y el buen uso de estos materiales en su barrio? ¿Qué acciones les han recomendado?

4) ¿Conoce las consecuencias del uso indebido de los plásticos y demás materiales? Describa cuáles podrían ser las consecuencias

5) ¿Que tan adecuados están los espacios comunitarios de su vecindario? ¿cómo se podrían mejorar?

6) ¿Teniendo en cuenta su conocimiento sobre los riesgos asociados con la contaminación ambiental que acciones recomienda para implementar en su comunidad?

Anexo Nro. 3. Entrevista

Municipio________________ Fecha: _________________________

Nombre: ______________________________ Edad _____________Sexo______

1: ¿Tiene usted conocimiento de la existencia de las problemáticas ambientales en su barrio? ¿Cuáles?

2: ¿Cómo afectan esas problemáticas ambientales en su barrio? ¿Qué opina del reciclaje?

3): ¿Se han realizado charlas sobre el reciclaje y el buen uso de estos materiales en su barrio?

Sí_____ No _____

4) ¿Qué hace con los materiales reciclables que genera en su hogar?

5) ¿De qué manera le gustaría contribuir a las soluciones de las problemáticas

Anexo Nro 4. Álbum fotográfico

ambientales de su barrio?

 

INFORME-SOCIALIZACIÓN CON LA COMUNIDAD

                 Dejando Huellas.

Grupo 2.

FECHA: 6 de diciembre de 2023

 

Dejando huellas a través del fortalecimiento de la proyección comunitaria que apunte a la educación ambiental del barrio Zoila López, municipio San Pedro de Urabá

 

El equipo 2, “Dejando Huellas” se dirigió al barrio Zoila López, el día 6 de diciembre del año en curso, para socializar los aspectos positivos y negativos con relación al proyecto de reciclaje que se llevó a cabo en dicha comunidad.

Primero se realizó la actividad de recreación con los niños y niñas  a través de un partido de microfútbol, luego se hizo una muestra de los tachos elaborados con los niños y niñas, y algunas muestras  de recipientes de material reciclables reutilizadas con diferentes acciones, por ejemplo macetas, caballo de plástico y tacho de cartón.

Con los adultos del barrio, se hizo un conversatorio acerca de la funcionalidad del tacho implementado, ante esto los habitantes del sector, comentaron que la comunidad cerca a la cancha deportiva, ha tomado el hábito de recoger las botellas plásticas que en encuentran alrededor y depositarla en el recipiente, también informaron que el recolector de este material, ha hecho dos visitas al lugar, debido a que el tacho a contado con el material suficiente para ser trasladado al centro de acopio.

Una vez terminada la socialización de lo realizado en el barrio, se les ofreció a los presentes un refrigerio para refrescar, ya que la tarde se tornó bastante calurosa.

 

Ahora bien, con relación a los aspectos negativos,  la falta de interés por el proyecto de la mayoría de los habitantes de la comunidad, teniendo en cuenta que poseen una microcuenta que los abastece de agua potable, sin embargo las personas que asistieron dieron cuenta que con los resultados del tacho en un futuro, los demás pueden hacerse partípes, debido a que es una necesidad el hecho de mantener limpio el lugar.

El grupo de proyección comprende entonces, que trabajar con la comunidad permite que haya cambios positivos tanto para ellos como para los que intervienen, esto repercute en el bienestar social.

 

Identificación del proyecto

Campo	Descripción
Nombre completo del proyecto	Dejando huellas a través del fortalecimiento de la proyección comunitaria que apunte a la educación ambiental del barrio Zoila López, municipio de San Pedro de Urabá
Palabras claves	Comunidad, conciencia ambiental, reutilizar, reducir, reciclar
Lugar de ejecución	Barrio Zoila López Municipio de San Pedro de Urabá
Duración (Meses)	3 meses

 

Descripción

Campo	Descripción
Líneas Temática	Fomentar la conciencia ambiental
Planteamiento del problema o necesidad	Se hizo una lectura por la historia del barrio, se analizó el contexto, se pudo constatar que el barrio carecía de recipientes para reciclar botellas y demás productos de plástico.  Esta situación ha generado un problema en la comunidad, ya que las áreas recreativas de los niños y niñas, especialmente la cancha, lucen opacas debido a la cantidad de residuos plásticos acumulados.  Adicionalmente, se evidencia la falta de elementos decorativos en el parque. Los vecinos manifestaron su preocupación por el medio ambiente y la necesidad de tomar medidas para mejorar la situación.   Es importante resaltar la conciencia ambiental de la comunidad y su disposición para contribuir a la preservación del entorno para la implementación de programas de reciclaje y gestión adecuada de los residuos.
Antecedentes​ ​o Acercamientos previos​ ​a​ ​la comunidad	Para el desarrollo de esta propuesta en conversación con la comunidad se obtuvo información sobre  acciones realizadas con el mismo enfoque ambiental, donde por medio de campañas de concientización , manejo de residuos sólidos y embellecimientos  de zonas recreativas y cuidados de recursos naturales (Microcuenta-Aguas claras) Todas estas intervenciones fueron llevadas a cabo por servicios sociales comunitarios, quienes no solamente buscaban mitigar la contaminación ambiental sino también que las generaciones venideras tengan en cuenta la importancia de su responsabilidad al utilizar los recursos con sabiduría, sostenibilidad y de una manera creativa.   Otra experiencia educativa que se destaca. Es la participación de la corporación ambiental ECOS AMBIANTALES, que se vinculó a través de charlas de manejo de residuos sólidos, entre los años 2016- 2017-2019, iniciativa que se llevó a cabo desde la secretaria de Agricultura y Medio Ambiente (SAMA)     Dentro de los antecedentes, informan los residentes del barrio Zoila López, que un grupo de Reinsertados, instalaron llantas usadas alrededor de la cancha deportiva con la finalidad de darle uso al material reciclable de una forma creativa para el embellecimiento del espacio, una manera de mitigar y reducir la contaminación en el barrio con este material.   Así mismo,
Justificación del Proyecto y la solución	La acción de cultivar la conciencia ambiental debe ser considerada como un proceso que permite comprender las relaciones entre el ser humano y el contexto, porque de este parte un conocimiento no solamente reflexivo sino critico que conlleve a un cambio de actitud frente a los problemas ambientales que afectan el entorno, actualmente el reciclaje juega un papel importante en la protección o preservación de los ecosistemas, por lo que es muy sustancial implementar adecuadamente programas, estrategias, campañas  de educación sobre reciclaje y tomar medidas específicas no sólo para el uso adecuado de los recursos naturales sino que al hacerlo se está apuntando a la educación ecológica, que poco a poco se convierta en  un hábito, una cultura institucional que permita a las personas comprender el concepto de reciclaje, además implementar este proceso en la práctica del día a día. Es urgente comenzar a reducir la cantidad de residuos en los espacios públicos ya que hemos podido observar cómo la imagen de nuestro campus se deteriora con el aumento en la cantidad de residuos que no se utilizan adecuadamente, también con esta acumulación afecta al embellecimiento el paisaje, es por ello que desde el grupo Dejando Huellas se pretende implementar una propuesta donde se logre o se acerque a un equilibrio, entre la comunidad, la naturaleza y el medio cultural y social, que su enfoque ambiental lleve a mejorar las condiciones ecológicas en este caso del barrio Zoila López, desde el acercamiento a cambiar el hábito de contaminar o de no saber reutilizar los residuos como el plástico, al reutilizarlo como instrumento decorativo y que sirva de recolector de los mismos, al tiempo se cultiva ese trabajo colaborativo entre la comunidad, ka corporación COFOAM y los maestros en formación de la ENSUR..
Objetivo	Objetivos Generales:  Fomentar la conciencia ambiental de la comunidad del barrio Zoila López mediante la recolección de residuos plásticos en articulación con COFOAM (Corporación Forjadores Ambientales).   Específicos.   Diagnosticar las necesidades y problemáticas ambientales de la comunidad del barrio Zoila López. •     Fomentar hábitos de reciclaje en los habitantes del barrio Zoila López por medio de la implementación de talleres para el aprovechamiento de materiales plásticos. •   Evitar que los productos y materiales se conviertan en basura, transformándolos en otros completamente nuevos, alargando su vida útil y ayudando a la preservación de los recursos naturales del planeta. •     Exponer los productos elaborados por la comunidad con material reciclable
Resultados​ ​esperados	Con esta iniciativa se pretende concientizar a la comunidad en general sobre los riesgos y consecuencias que se pueden dar al mal uso de los residuos sólidos específicamente el plástico. Con esto también se espera cultivar la mentalidad del reciclaje y embellecimiento de los espacios comunitarios como acciones necesario dentro de la comunidad, existiendo comunicación frecuente entre las empresas recolectoras de residuos sólidos y los líderes del barrio. Las tres principales finalidades del plástico reciclado son la reutilización directa, el aprovechamiento como materia prima para la fabricación de nuevos productos y su conversión como combustible o como nuevos productos químicos. Esto implica darles distintos usos y así activar la creatividad de la comunidad del barrio Zoila López, buscando nuevos recursos y soluciones. La elaboración de artículos con materiales reciclados no sólo puede ser gratificante para dicha comunidad, sino que, además, tiene un impacto positivo en el medio ambiente. La iniciativa de este proyecto es aumentar la conciencia pública sobre los riesgos y consecuencias que pueden surgir del uso inadecuado de los residuos sólidos, especialmente el plástico, así como promover el pensamiento del reciclaje y el embellecimiento de la comunidad local como actividades necesarias en la sociedad. y hacer partícipe a la empresa de recolección local de residuos sólidos para que a través de los líderes comunitarios. Se promueva la responsabilidad por el cuidado y protección de los recursos naturales ayudando a reducir la cantidad de residuos que terminan en los vertederos.
Estrategia​ ​de Apropiación​ ​Social.	Para esta estrategia la comunidad se puede apropiar por medio del diálogo e intercambiar sus conocimientos, experiencias, fomentando un entorno caracterizado por la confianza, la igualdad y la inclusión, para transformar su realidad y crear bienestar social.
Ruta Metodológica-	Ver anexos
Estrategias​ ​de Sostenibilidad.	El proyecto se puede sostener por la misma comunidad haciendo uso beneficioso de los residuos que se generan. también, implementaran el conocimiento adquirido durante las charlas educativas sobre la elaboración de tachos. Por último, dejar un enlace entre COFOAM y barrio zoila López, donde los habitantes de la comunidad se encarguen de la recolección de los residuos y COFOAM realicen su disposición final.
Actividades de los líderes y colaboradores del proyecto	Para la elaboración del proyecto surgieron diferentes aportes por gestión del grupo encargado de este, uno de los aportes importantes fue la recolección de los materiales para la elaboración del tacho ecológico elaborado en la comunidad, con el fin de recolectar estos residuos sólidos de plásticos, por otra parte se aportó al embellecimiento del espacio comunitario pintando llantas y bancas alrededor de este y para darle un ambiente diferente, también se le brindo un aporte a los niños de esta comunidad con un balón para la recreación de estos niños dentro del barrio.
Consideraciones éticas y legales	Según la Ley de Protección de Datos Personales o Ley 1581 de 2012 Reconoce y protege el derecho que tienen todas las personas a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas en bases de datos o archivos que sean susceptibles de tratamiento por entidades de naturaleza pública o privada.
Bibliografía	https://www.google.com/search?q=1581+del+2012&rlz=1C1YTUH_esCO1050CO1050&oq=1581+del+2012&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIJCAEQABgKGIAEMgkIAhAAGAoYgAQyCQgDEAAYChiABDIJCAQQABgKGIAEMggIBRAAGBYYHjIICAYQABgWGB4yDAgHEAAYChgPGBYYHjIICAgQABgWGB7SAQk1MjAwajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Identificación de riesgos y estrategias de mitigación.	El riesgo principal es que los padres de familia no dejen que sus niños y jóvenes hagan uso de este espacio lúdico, debido a las inseguridades que presenta el lugar. Para esto se busca que la administración municipal ponga al servicio del proyecto personal idóneo para salvaguardar la vida y la sostenibilidad del proyecto

 

 

 

 

PARTICIPANTES: DOCE MAESTROS EN FORMACION DE LA COHOTE XXXIII DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE URABA.

 

 

 

 

Documento	Nombre	Rol en el proyecto	Dedicación (Horas por mes)
98600880	CARLOS LORA OCHOA	PARTICIPANTES	60 hrs
1041261579	KATIS OLEA PERALTA	PARTICIPANTES	60 hrs
101746787	ENEIDER BURGOS GONZALEZ	PARTICIPANTES	60 hrs
39420179	LUZ HELENA VERGARA	PARTICIPANTES	60 hrs
1041269719	ELISABETH MONTES PEREZ	PARTICIPANTES	60 hrs
1041265274	YAJAIRA MARIMONT FUENTES	PARTICIPANTES	60 hrs
1001154662	DAYANA ANDREA CORDERO REYES	PARTICIPANTES	60 hrs
1027944581	LINA FABRA GUTIERREZ	PARTICIPANTES	60 hrs
1041261365	KELLY ARTEAGA ARAUJO	PARTICIPANTES	60 hrs
	DIANIS MARQUEZ GAVIRIA	PARTICIPANTES	60 hrs
1037580639	SERGIO ALVAREZ ESTRADA	PARTICIPANTES	60 hrs
32273421	MIRTA SUAREZ PADILLA	PARTICIPANTES	60 hrs

 

(Co)Financiadores		Tipo
Integrantes del grupo dejando huella	Cohorte XXXIII	Financiador
Alcaldía municipal	Secretaria de educación, recreación cultura y deporte	Cofinanciador
Fundación diocesana compartir	Fundación diocesana compartir	Cofinanciador

                                                           PROSUPUESTO     

	Financiador		Cofinanciador
Aliados
Rubro	Especie	Frescos	Especie	Frescos
Integrantes grupo dejando huellas	Varillas Alambres Tornillos Mallas Pinturas Ángulos Refrigerio	500.000 mil de pesos
Secretaria de educación, recreación y deporte	Balón micro futbol	50.000 mil pesos
Fundación diocesana compartir	Tarros de pintura	60.000 mil pesos
Alcaldía municipal
			Total: 610.000 mil pesos

 

 

CRONOGRAMA

Actividad	Mes inicio	Producto- detalle
Socialización de propuestas      Planeación de la presentación del primer acercamiento con la comunidad zoila López     Primer acercamiento a la comunidad     Análisis de la información recolectada mediante los instrumentos aplicados a la comunidad   Presentación de películas a la comunidad infantil     Implementar las actividades planeadas del trabajo conjunto en la comunidad, en manejo de material reciclable para recolección y reutilización     Implementación del trabajo comunitario recreación dirigida con niños del prescolar barrio zoila López	Julio 21           Agosto 11             Agosto 13             Agosto 14               Agosto 17           Agosto 19                   Agosto 24	Actividades proyectadas a la comunidad          Actividad de presentación con la comunidad Zoila López           Se socializó la propuesta ambiental con la finalidad de concientizar la importancia del reciclaje     Conocer los conceptos de la comunidad sobre el reciclaje           Fomentar valores mediante el entretenimiento           Elaboración de manualidades                  Recreación y juegos dirigidos a los niños de preescolar

 

 

 

Objetivos Específicos	Programación anual (meses)
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Objetivo específico 1. Diagnosticar las necesidades y problemáticas ambientales de la comunidad del barrio Zoila López.							x
Objetivo 2. Fomentar hábitos de reciclaje en los habitantes del barrio Zoila López por medio de la implementación de talleres para el aprovechamiento de materiales plásticos.								x
Objetivo 3. Evitar que los productos y materiales se conviertan en basura, transformándolos en otros completamente nuevos, alargando su vida útil y ayudando a la preservación de los recursos naturales del planeta.								x
Objetivo 4. Exponer los productos elaborados por la comunidad con material reciclable								X